Жюри оценивало характер работ (экспериментальный или исследовательский), актуальность темы исследования, её связь с целями и задачами практического здравоохранения, использование современных методов исследования и современных статистических методов обработки полученных результатов, научный уровень сообщения, соответствие структуры работы общепринятой логической схеме, соответствие используемых иллюстраций излагаемому материалу.

И мороз нас не пугает, лишь здоровье закаляет!

Особо хотела бы обратиться к сегодняшним студентам. Студенческая пора сама по себе праздник! Пора творческих дерзаний, поисков, реализации надежд. Именно в годы учебы происходит становление характера, вырабатываются принципы и убеждения, закладываются основы будущих успехов. От вас, сегодняшних студентов, во многом будет зависеть будущее нашей страны!

От всей души желаю вам здоровья, на сессиях – удачи, в карьере – исполнения надежд, в жизни – любви, счастья и благополучия, а в этот замечательны день – веселья!

С уважением, директор Шахтинского медицинского колледжа им. Г.В. Кузнецовой,

Нина Федотовна Никулина

До 1 июня 1943 года училась в Томском медицинском институте и работала медсестрой в военном госпитале.

Окончив институт (ускоренный выпуск), была направлена на фронт младшим врачом 247-го гвардейского артиллерийского полка 100-й гвардейской стрелковой дивизии 2-го Украинского фронта, с которым прошла всю войну. Участвовала в боях за освобождение городов Воронежа, Киева, Праги.

«В августе 1943 года наши войска форсировали Днепр. Вместе с фельдшером Николаем Бисиным были переправлены на правый берег реки и развернули первичный медицинский пункт на дне какого-то котлована. В течение 5 дней мы оказывали помощь раненым своего полка и других подразделений, захвативших плацдарм и отбивавших отчаянно наступавших немцев. Бои были очень тяжелыми.

За эти дни мы вдвоем с фельдшером оказали помощь более ста раненым: останавливали кровотечения всеми доступными способами, перевязывали раны, накладывали шины, кормили раненых, укладывали их на землю под кустарником, подложив под них собственные шинели и плащ-палатки. А темной ночью переправляли раненых на лодках на другую сторону Днепра в полковую медсанчасть.

Командир полка назвал наши действия подвигом, и за этот бой мы были награждены орденами «Красной Звезды» (из воспоминаний Шарыгиной В.Н.)

Участвовала в войне с Японией в составе 2-го Забайкальского фронта. Война для Валентины Николаевны закончилась в Порт-Артуре.

Награждена: орденом «Отечественной войны», орденом «Красная Звезда», медалью «За боевые заслуги», медалью «За победу над Германией», юбилейными медалями в ознаменование Победы.

В послевоенный период работала врачом участковой больницы в Алтайском крае, селе Старобардинское - 1946-1948 гг., заместителем главного врача железнодорожной больницы на станции Тайга Томской железной дороги - 1949-1953 гг., главным врачом железнодорожной больницы г. Новокузнецка - 1953-1960 гг.

С 1 октября 1963 года работала преподавателем акушерства и гинекологии в Свердловском областном медицинском училище, с 1965 года по 1982 год занимала должность заместителя директора по учебной работе СОМУ, а с 1 сентября 1983 года по 1990 год - заведующая вечерним отделением СОМУ. Много лет была председателем Совета ветеранов Великой Отечественной войны Областного медицинского училища. Имеет награды: медаль «За трудовое отличие»(1954г.), медаль «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина», медаль «Ветеран труда», знак «Отличный административный работник МПС-1953 года», знак «Отличник здравоохранения» 1976 года.

Родилась 8 августа 1918 году в городе Ижевске Удмуртской АССР в семье служащих.

В 1940 году окончила Ижевский Государственный медицинский институт, лечебный факультет. В 1937 году вышла замуж за однокурсника. В 1940 году по призыву ушел в армию муж, а с 1941 года ушла на фронт и Любовь Васильевна. Прошла всю Великую Отечественную войну до Берлина: начала войну в звании капитана, а закончила - в звании подполковника медицинской службы. Награждена шестью орденами и 17 медалями и медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.».

До 1946 года работала в Тыловайском районе Удмуртской республики в должности главного врача. За работу была награждена знаком «Отличника здравоохранения».

В 1946 году муж получил назначение в Белоруссию. Любовь Васильевна работала заведующей женской консультацией

в г. Лида, а затем главным врачом родильного дома в г. Гродно. Была награждена медалью «За трудовое отличие».

В 1954 году муж получил назначение в Германию в г. Эберсвальде. Любовь Васильевна работала в госпитале воинской части акушером-гинекологом, а потом начальником родильного отделения этого госпиталя.

В 1963 году по новому назначению мужа переехала в Свердловск. До 1967 года работала в женской консультации. По приглашению Шарыгиной Валентины Николаевны перешла работать в Свердловское областное медицинское училище в 1967 году преподавателем акушерства и гинекологии. Была классным руководителем на акушерском отделении, председателем местного комитета училища. Награждена медалью «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина». Ветеран труда. Награждена так же памятными юбилейными медалями к 30-ю,40-ю,50-ю, 60-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг..

В 1973 году вышла на пенсию и до 1978 года работала в женской консультации.

У Любови Васильевны двое детей, трое внуков и двое правнуков. Дочь Софья Константиновна окончила Ижевский педагогический университет. Учитель химии, биологии и географии. Сын Игорь Константинович окончил строительный факультет УПИ. По окончании института был призван в армию на срочную службу и решил остаться в армии на сверхсрочную, пошел по стопам отца. Служить начал в звании лейтенанта, сейчас продолжает служить уже звании полковника.

Внук Павел - инженер, окончил механический факультет УПИ. Внук Денис тоже окончил УПИ, строительный факультет. Внук Константин закончил радиофак УПИ.

Не всегда абитуриент определился с выбором профессии. Так куда же пойти учиться?

Каменск-Уральский медицинский колледж

Характеристики специальностей

Сестринское дело

Кем работать
Выпускники могут работать медицинской сестрой в больнице, поликлинике, школе, детском саду, центре социальной защиты; диетсестрой
Что делать
Оказывать сестринскую и неотложную помощь; наблюдать за состоянием пациента; реабилитировать пациента после заболеваний; проводить профилактические мероприятия.
Профессиональная забота и уход!

Медико-профилактическое дело

Кем работать
Специалистом по санитарному надзору, помощником санитарного врача, эпидемиолога; санитарным фельдшером.
Что делать
Участвовать в проведении санитарных обследований кафе, детских садов, школ и др.; выявлять опасные факторы, влияющие на здоровье; организовывать и проводить мероприятия по охране труда; защищать права потребителей, проводить профилактику профессиональных заболеваний.
Профилактика - медицина будущего !

Лабораторная диагностика

Кем работать
Медицинским лабораторным техником в лабораториях, диагностических центрах
Что делать
Проводить исследования в различных лабораториях с помощью современного оборудования и компьютеров. Именно лабораторный техник помогает врачу поставить точный диагноз!
Исследовать то, что скрыто от глаз !

Социальная работа

Кем работать
Социальным работником, специалистом по социальной работе
Что делать
Выявлять лиц, нуждающихся в социальном обслуживании; организовывать оказание нуждающимся социальной помощи; участвовать в исследовании социальной ситуации;
Содействовать деятельности государственных и общественных организаций по оказанию необходимой помощи населению; контролировать качество предоставляемых услуг
Помогать тем, кому трудно !

Стоматология ортопедическая

Кем работать
Зубным техником в стоматологических клиниках, кабинетах
Что делать
Изготавливать различные виды искусственных коронок и зубных протезов.
Работа зубного техника очень схожа с работой ювелира.
Здоровые зубы и красивая улыбка - Это наша профессия и гордость!

Лечебное дело

Кем работать
Заведующим фельдшерско-акушерским пунктом, здравпунктом; фельдшером терапевтического и педиатрического участков, инструктором лечебной физкультуры, помощником врача общей врачебной практики, фельдшером скорой медицинской помощи
Что делать
Выявлять заболевания и лечить людей, оказывать неотложную помощь в экстремальных ситуациях, проводить профилактику заболеваний, укреплять здоровье своих пациентов, руководить Здравпунктом.
Спасать жизнь, сохранять здоровье!

Акушерское дело

Кем работать
Акушеркой в родильном доме, женском смотровом кабинете. Вести школы будущих родителей
Что делать
Обследовать беременную, оказывать помощь в родах; заботиться о новорожденном, оценивать состояние его здоровья; проводить работу по сохранению здоровья женщин, участвовать в планировании семьи
Весь мир у акушерки на руках!

Медицинская оптика

Кем работать
Техником - оптиком оптического предприятия, оптического салона, мастерской
Что делать
Подбирать средства коррекции зрения, исследовать функции зрения пациентов с помощью современной диагностической аппаратуры, изготавливать все виды средств, коррегирующих зрение, ремонтировать средства коррекции зрения.

Видеть все краски жизни!

Специальность 34.02.02 Медицинский массаж для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению

Квалификация – медицинская сестра по массажу/медицинский брат по массажу

Кем работать
Медицинской сестрой по массажу/медицинским братом по массажу в сфере здравоохранения:

• в медицинских организациях (поликлиниках, стационарах больниц, диспансерах, домах ребенка, госпиталях, санаториях-профилакториях);
• в здравпунктах промышленных предприятий;
• в детских дошкольных и школьных учреждениях.

Что делать

• подготовить рабочее место массажиста к работе;
• подготовить пациента к процедуре классического массажа;
• проводить обследование пациента с целью выявления противопоказаний к классическому массажу на момент проведения процедуры;
• идентифицировать участки напряжения мышечной ткани, зоны гиперестезии, болезненности и др.;
• выбирать дозировку массажного воздействия в соответствии с назначением врача и особенностями физиологического состояния пациента на момент проведения процедуры;
• планировать количество, порядок обработки массируемых зон, интенсивность воздействия и время проведения одной процедуры;
• проводить процедуру классического массажа согласно выбранной методике;
• учитывать адекватность ответной реакции пациента на проведенное воздействие;
• сравнивать состояние пациента до и после процедуры массажа; при необходимости корректировать методы массажного воздействия;
• заносить данные о пациенте в журнал учета.

Адрес: ул. Попова, 10

Телефон: 39-95-65, 39-94-38

Условия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг (Правила оказания платных образовательных услуг в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Свердловской области «Каменск-Уральский педагогический колледж»

КГБОУ СПО «Каменский медицинский колледж» ведёт подготовку специалистов среднего звена с 1961 года. В колледже есть всё необходимое для подготовки высококвалифицированных специалистов: учебные кабинеты, кабинеты доклинической практики, учебники, наглядные пособия, фантомы, муляжи, компьютерный класс, оснащённый новейшим оборудованием (компьютеры, интерактивная доска).

Колледж активно сотрудничает с лечебными учреждениями города и края.

В колледже разнообразно организован досуг студентов. Проводятся тематические вечера, конкурсы, спортивные соревнования, работает поэтический клуб «Стойло Пегаса», движение «Милосердие», участники которого работают волонтёрами в детском отделении ЦРБ. Студенты готовят праздничные концерты. Принимают участие в общеколледжных, городских, краевых и республиканских конкурсах и соревнованиях.

Наши выпускники работают во многих лечебно-профилактических учреждениях города, Алтайского края и других регионов России.

Каменский медицинский колледж объявляет набор по специальностям:
На базе 9 классов:
- «Сестринское дело», квалификация - «Медицинская сестра» .
Вступительные испытания: биология (устно), русский язык (диктант).
На базе 11 классов:
- «Лечебное дело», квалификация - «Фельдшер» .
Вступительные испытания: биология (ЕГЭ), русский язык (ЕГЭ).

Лица, не имеющие результатов ЕГЭ, могут подать документы для сдачи ЕГЭ на базе КГБОУ СПО «Каменский медицинский колледж» до 05 июля 2012 г.; а получившие аттестат о среднем (полном) общем образовании до 2008 года проходят вступительные испытания на базе колледжа (русский язык - диктант, биология - устно).